·      Tôn trọng và khuyến khích sự tham gia của gia đình.

Trò chuyện sáng

– Trẻ biết cởi giày dép đúng nơi quy định.

– Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khỏe của trẻ

– Trẻ ăn sáng tại lớp

– Nghe nhạc theo chủ đề

– Giới thiệu chủ đề mới với trẻ, tạo cơ hội để trẻ trả lời, phát triện khả năng quan sát, tập trung, tự tin mạnh dạn.

Hoạt động vui chơi ngoài trời

– Trẻ tham gia các hoạt động vui chơi tại sân trường theo kế hoạch cụ thể từng ngày với các nội dung Hoạt động có chủ đích (quan sát các hiện tượng, làm thí nghiệm, trải nghiệm khám phá thiên nhiên…..) Trò chơi vận động (ôn luyện các kĩ năng Chạy, nhảy, bật, đi, bò… thông qua các trò chơi giúp trẻ hứng thú tham gia vận động hơn) Các hoạt động chơi tự do ( trẻ vui chơi với đồ chơi tại sân trường, đồ chơi tự tạo…)

Hoạt động chung

– Trẻ chia ca học các nội dung chương trình của Bộ giáo dục Việt Nam được chia theo thời khóa biểu của lứa tuổi, giáo viên xây dựng nội dung học thông qua trải nghiệm, khám phá, thực hành; ứng dụng các phương pháp Montessori , Reggio Emilia, học tập với dự án STEAM trong quá trình trẻ học.

+Hoạt động làm quen với Âm nhạc

+ Hoạt động Khám phá

+ Hoạt động Tạo hình

+ Hoạt động làm quen với Văn học

+ Hoạt động phát triển vận động

+ Hoạt động làm quen với Toán

+ Hoạt động làm quen với Chữ cái

+ Góc tạo hình.

+ Góc phân vai

+ Góc xây dựng

+ Góc Thực hành cuộc sống

+ Góc sách truyện

+ Góc học tập

Ăn trưa

– Trẻ ăn trưa theo thực đơn của lứa tuổi

– Ngủ trưa tại trường

Ăn phụ chiều

– Trẻ ăn phụ chiều tại lớp

Hoạt động bổ trợ

– Trẻ tham gia hoạt động học bổ trợ với giáo viên chuyên biệt theo lịch tại các phòng học được trang bị các thiết bị giáo cụ phù hợp hiện đại,tạo điều kiện để trẻ phát triển các tố chất năng khiếu riêng.

+ Lớp học Làm quen với Tiếng Anh

+ Lớp học Cooking

+ Lớp học theo dự án STEAM & lâp trình Robot (Áp dụng với trẻ lứa tuổi Mẫu giáo)

₊  Lớp học Âm nhạc và vận động theo nhạc (Áp dụng với trẻ lứa tuổi Mẫu giáo)

+ Lớp học Tạo hình với nghệ thuật sáng tạo (Áp dụng với trẻ lứa tuổi Mẫu giáo)

Trả trẻ

– Trẻ được tự do lựa chọn hoạt động nội dung chơi mà trẻ thích

– Trẻ thực hành các kĩ năng tự phục vụ trước khi ra về, rèn nề nếp đạo đức, biết lắng nghe và quan tâm đến mọi người xung quanh.

Chung

Âm nhạc

– Dạy hát:

Hãy xoay nào

– Vận động:

Chân nào khỏe hơn

Nhận biết tập nói

phân biệt

Tay trái-tay phải

Đôi bàn tay, bàn chân dùng để làm gì?

Hoạt động với đồ vật

Xếp nắp chai theo

đúng màu

Trải nghiệm bàn chân bàn tay với các chất liệu khác nhau

Phát triển vận động

– Vận động cơ bản:

Đi trong đường

ngoằn ngoèo

– Trò chơi:

Lăn bóng theo đường kẻ

Văn học

Đọc Thơ:

Xòe tay

HĐ

Ngoài trời

Lật tranh ghi nhớ

– Trò chơi vận động: Lăn bóng theo đội

– Chơi tự do: Chơi với lá, chơi vòng, đi xe đạp, nhảy dây

– Trò chơi vận động: Cáo và thỏ

– Chơi tự do với bóng, vòng, xe đạp, thú nhún

– Trò chơi vận động: Đi trong vòng tròn

– Chơi tự do với vòng, cầu trượt, phấn, bóng

– Trò chơi vận động: Ếch ộp

– Chơi tự do với bóng, vòng, xe đạp, cầu trượt, cà kheo

– Trò chơi vận động: Rồng rắn lên mây

– Chơi tự do với xe, nhảy dây, thú nhún

* Góc phân vai: Trò chơi nấu  ăn +  Bán hàng (Cửa hàng bán đồ dùng làm nail) + Gội đầu .

* Góc tạo hình: Di màu, dán trang trí đôi bàn tay, bàn chân, di màu dán trang trí đồ dùng bảo vệ tay- chân., Dán trang trí tóc cho búp bê,

Chơi bảng cảm giác

H   Chiều

– Đóng, mở nắp hộp, thả que kem đúng khe màu

– Dạy trẻ chơi trò chơi: Gieo hạt, nảy mầm

– Chuyển bóng bằng thìa

– Bé khám phá tìm hiểu về chủ đề “ Bản thân” qua hoạt động xem tranh ảnh, trò chuyện (tên gọi, cách giữ tay chân sạch sẽ)

– Chuyển nước bằng bông, chuyển nước bằng xilanh

– Đeo nhẫn đúng tay theo màu, xếp que kem đúng hình

– Nhảy bật vào hướng liên tiếp của bàn chân

– Thổi bóng trong vòng tròn, thổi bóng trên nước

– Chơi với bàn tay robot

– Lắc bóng bàn vào lỗ, đồ hình người bằng gạch, thanh gỗ.

– Dạy trẻ chơi trò chơi: Nghe giai điệu và đi trên mọi điạ hình

– Nêu gương bé ngoan cuối tuần

HĐ

Chung

– Vận động cơ bản: Cầm tay nhau đi trên đường zic zac

– Trò chơi: Đi khuỵu gối theo đường zic zắc

Khám phá đôi bàn

tay, bàn chân

Trải nghiệm sờ nước nóng lạnh,  đi trên cát, sỏi, đá, rơm,…..

– Dạy hát:

Bàn tay xinh đẹp

– Nghe hát:

Cả thế giới ở trong túi bố

Đồ bàn tay và trang trí thành con vật dưới nước và vườn hoa

Thơ

Đôi mắt của em

HĐ

Ngoài trời

– Bò qua 4 điểm

* Trò chơi vận động

– Mèo đuổi chuột

* Chơi tự do: Chơi với bóng, vòng, dù, nước

Qua cầu gánh nước

* Trò chơi vận động

– Nhảy qua dây

* Chơi tự do: Đi xe đạp, vòng, phấn

– Chạy theo hiệu lệnh của cô

* Trò chơi vận động

– Bật tách khép trên trên thảm

* Chơi tự do: Chơi câu cá, cà kheo

– Quan sát thời tiết trong ngày

* Trò chơi vận động

– Thỏ nhảy

* Chơi tự do: Gắp cua bỏ giỏ, vòng, cà kheo

– Trườn theo hướng thẳng

* Trò chơi vận động

– Kẹp và đi với dây thừng

* Chơi tự do: Chơi với nước, câu cá, bóng, bolling

* Góc tạo hình: + In bàn tay , bàn chân tạo hình các con vật( con cá, con bướm, con công, con cú mèo..)

+ Đồ bàn tay, bàn chân+ Trang trí trang phục, đồ dùng cá nhân của bé( quần áo, váy, mũ..)

*Góc học tập: + Tô màu tay phải, tay trái theo yêu cầu+ Làm sách cảm xúc+ Xếp tương ứng+ Xếp xen kẽ+ Đếm ngón tay, ngón chân

 * Góc thực hành cuộc sống: +  Chải tóc+ Nhặt chuyển hạt bằng 2 ngón tay+Vặn ốc vít+ Kẹp gắp hoa+ Bảng cảm giác+ Đóng đinh+ Cọ rửa cốc bằng cọ+ Thái đồ bằng dao, thớt.

H   Chiều

– Nghe kể chuyện: Rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn

– Tung bóng bằng hai tay, đá bóng vào ngôn.

– Đeo nhẫn vào đúng tay theo mẫu.

– Xâu vòng, vặn đóng nắp chai, dùng ngón tay di chuyển các chấm

– Dùng ngón tay di chuyển bi trong đường zíc zắc, ngoằn ngoèo.

– Đi ngang bằng bàn tay, bàn chân theo đường kẻ

– Đọc thơ: Tay làm đồ chơi

– Trò chơi: Chuyền bóng bằng chân.

– Lắc bóng bàn vào lỗ, đồ hình người bằng gạch, thanh gỗ.

– Nhảy bật vào hướng liên tiếp của bàn chân, kẹp và đi với dây thừng

-Nêu gương bé ngoan cuối tuần, phát cờ thi đua.

HĐ

Chung

– Dạy hát:

Cả thế giới ở trong

 túi bố

– Trò chơi:

Nghe và đoán âm thanh cuộc sống

Xác định vị trí của 3 đối tượng

Ôn nhóm chữ: o, ô, ơ, a, ă, â

Làm quen chữ cái: e

Đồ bàn tay tạo hình monster

– Vận động cơ bản:

Bò bằng bàn tay, bàn chân 3-4m

– Trò chơi:

Lăn bóng trong

đường hẹp

HĐ

Ngoài trời

* Trò chơi vận động: Bịt mắt bắt dê.

* Chơi tự chọn: xe lắc, xe đạp, thú nhún.

* Trò chơi vận động: Tung và bắt bóng với người đói diện

* Chơi tự chọn: Vòng, bóng, đồ chơi câu cá.

* Trò chơi vận động: Chó sói xấu tính.

* Chơi tự chọn: Bóng, vòng, bao cát, xe đạp, xe lắc, sỏi, phao

* Trò chơi vận động: Lộn cầu vồng.

* Chơi tự chọn: Giấy, lá cây, phấn, bóng.

* Trò chơi vận động: Cáo và thỏ.

* Chơi tự chọn với đồ chơi trong sân trường.

* Góc xây dựng: + Xây ngôi nhà của bé + Xây khu phố nơi bé ở,…

* Góc tạo hình: + Trang trí đồ dùng cá nhân của bé + In tranh từ bàn tay, đồ bàn tay tạo hình các con vật, hoa, củ quả  + Làm sách cảm xúc

* Góc thực hành cuộc sống: – Nội dung:  + Bảng cảm giác

+ Sử dụng dao, kéo, dĩa + Đóng, mở nắp chai + Lau bàn bằng khăn + Giặt khăn, lau bàn + Nhặt rau, thái rau + Sử dụng kim khâu

+ Đánh răng trên mô hình + Vặn ốc vít + Cho tăm vào lọ+ thực hành cắt móng tay với mô hình.

H   Chiều

– Rèn trẻ kỹ năng: Gắp quả bông vào lọ, chuyền vòng chun bằng ống hút

– Trò chơi: Ghép tranh từ que kem, xâu ống hút vào que xiên theo quy luật, theo màu

– Rèn kỹ năng xé: Xé dải, xé vụn, xé toạc

– Kể truyện sáng tạo với rối thìa.

– Trải nghiệm xúc giác sờ cảm nhận, nóng lạnh, bề mặt nhẵn, sần, giáp…

– Tìm hiểu việc dùng tay và chân biểu diễn.

– Trò chơi: Truy tìm kho báu, đeo nhẫn đúng ngón tay theo mẫu

– Sử dụng đèn pin chiếu bóng tạo hình các con vật từ bàn tay, cơ thể

– Trò chơi: Thổi bóng trong vòng tròn, mê cung, chuyền bóng bằng thìa

– Cùng cô vệ sinh lớp học

– Nêu gương bé ngoan cuối tuần, cắm cờ thi đua

– Chơi chọn và xếp họa tiết đúng màu, bảng chun tạo hình, đeo nhẫn vào đúng tay

HĐ

Chung

– Vận động cơ bản:

Tung và bắt bóng với người đối diện

– Trò chơi:

Di chuyển trên vòng tròn bằng bàn tay, bàn chân.

Số 19 – số 20

( tiết 1)

Tìm hiểu khám phá

giác quan “ Vị giác”

Ghép chữ cái tr, ch với nguyên âm và thêm thanh

Vẽ tranh màu nước bằng ngón tay

HĐ

Ngoài trời

– Trò chơi vận động: Bò bằng bàn tay

– Chơi đong nước vào chai, chơi câu cá, chơi bức tường âm thanh…

– Trò chơi vận động: Rook a bye your Bear

– Chơi với phấn, vòng, lá, đi xe đạp….

– Trò chơi vận động: Gắp cua bỏ giỏ

– Chơi cà kheo, bóng, tưới nước cho cây…

– Trò chơi vận động: Bò chui qua ống

– Chơi với dù, người nhện, câu cá….

– Trò chơi vận động: Chạy tiếp sức

– Chơi cầu trượt, xích đu, đạp xe, leo thang…

* Góc phân vai: + Đầu bếp + Gia đình + Salon chăm sóc Tóc và móng

* Góc xây dựng: + Xây khu vui chơi + Xây chung cư

* Góc sách truyện: + Xem tranh ảnh, tạp chí về tóc, trang phục; kể truyện sáng tạo theo tranh.

* Góc thực hành cuộc sống: + Sử dụng dao thái rau quả + Lau bàn bằng khăn khô, khăn ướt + Nhặt hạt, chuyền hạt bằng 2 ngón tay + Rót nước vào chai + Gắp thức ăn bằng đũa + Xâu kim, khâu vào xốp, khâu vào lưới + bảng cảm giác

H   Chiều

– Chơi bắt chước tạo dáng theo nhóm, xếp hình bằng cúc áo. Vẽ tranh trên cát bằng chổi lông, ngón tay.

– Kể truyện:” Ba cô gái”

– Chơi theo nhóm nhỏ: Xâu hạt vào tăm, chuyển giấy bằng ống hút.

– Làm bài tập tư duy : Bài tập tìm đường, môi trường xung quanh

– Chơi sách vải: tết tóc kẹp tóc cho búp bê, buộc dây giầy, đăng răng với mô hình

– Bài thơ: “ Tâm sự của cái mũi”

– Làm bài tập trong vở: Bé làm quen vơi toán (Bài 13)

– Bài hát: Bạn có biết tên tôi ; Cả thế giới ở trong túi bố

– Ôn ghép vần, chữ cái ghép thêm thanh.

– Cùng cô lau dọn, sắp xếp giá đồ chơi, cất đồ dùng đồ chơi